察布查尔县幼儿园教师2025年继续教育

学习简报

2025年7月10日上午10点，我们如期迎来了2025年继续教育的开幕式，本次继续教育围绕幼儿园教育多个关键领域开展，涵盖家园社协同、心理健康、课程建设、政策解读、职业精神、评估应用、技术赋能及师幼互动等核心主题，为教师提供了全面且深入的学习内容。

各主题学习要点

1. 家园社协同育人（心理健康方向）

聚焦心理健康视角下，幼儿园、家庭、社会三方协同的机制与策略，强调通过联动干预促进幼儿心理健康发展，如开展亲子心理活动、社区资源共享等。

2. 园本课程建设

探讨基于本园实际和幼儿发展需求的课程开发路径，注重课程的适宜性、趣味性与教育性，结合园所特色构建个性化课程体系。

3. 铸牢中华民族共同体意识

   学习如何在幼儿教育中融入民族文化元素，通过故事、游戏、艺术活动等形式，培养幼儿对中华民族的认同感和归属感。

4. 学前教育法视角下的幼小衔接

    从法律规范出发，分析幼小衔接的责任与要求，强调遵循幼儿身心发展规律，避免“小学化”倾向，构建科学的衔接机制。

5. 用教育家精神照亮教育人生

弘扬教育家的敬业、创新、奉献精神，引导教师树立正确的教育理念，提升职业素养和教育情怀。

6. 《指南》评估与应用

解读《3-6岁儿童学习与发展指南》的评估方法，学习如何运用评估结果调整教学策略，促进幼儿全面发展。

7. 生成式人工智能助力教学

介绍生成式AI在课件制作、活动设计、个性化指导等方面的应用，探讨技术与教育融合的创新模式。

8. 有效的师幼互动与对话

强调互动中的尊重与倾听，学习如何通过提问、回应等技巧激发幼儿思考，建立积极的师幼关系。

本次继续教育内容丰富，紧密结合当前学前教育发展的重点与难点，为教师提供了理论指导和实践参考。通过学习，教师进一步更新了教育理念，提升了在多领域的专业能力，有助于更好地开展幼儿园教育教学工作，促进幼儿健康成长。