伊犁州直2025年暑期幼儿园教师继续教育培训学前教育37坊总结简报

一、培训基本情况

2025年暑期，伊犁州直组织开展了幼儿园教师继续教育培训。本次培训旨在提升幼儿园教师的专业素养和教育教学能力，促进教师的专业发展。培训时间为2025年7月10日至2025年7月23日，学前教育37坊共有44名幼儿园教师参加，也完成了此次学习。

二、培训内容与方法

  1. 平台与课程：本次培训选用功能完善、资源丰富的继续教育研修平台。课程内容涵盖幼儿教育理论、教学技巧、班级管理、幼儿心理发展、家园合作以及数字素养提升等多个关键领域，既有高屋建瓴的理论讲解，又有贴合实际的案例分析与实践指导，让教师们能够紧密结合自身教学实践，自主选择适宜的课程进行学习。

2. 培训安排：培训前，通过线上开班仪式，详细介绍培训流程、学习要求、考核标准以及平台操作指南，帮助教师们快速熟悉培训安排，明确学习目标。培训期间，为及时解决教师们在学习过程中遇到的问题，设置了专门的答疑渠道，安排专业人员实时在线解答疑问；同时，组织论坛讨论，定期发布讨论话题，引导教师们交流学习心得、分享教学经验，促进思想碰撞与合作交流。

三、培训过程与参与度

培训期间，教师们表现出很好的学习热情和积极性。他们认真倾听安排的课程，仔细做笔记，积极参与论坛讨论。

四、培训成果与收获

1.教师观念更新：通过培训，教师们接触到先进的教育教学理念，对幼儿教育有更深入的理解，教育观念得到更新。

2.教学能力提升：教师们在技能技巧方面有所提高。

3.自我成长与发展：教师们在培训过程中不断挑战自我，克服困难，实现自我成长。他们纷纷表示，将把学到的知识和技能运用到实际教学中，为孩子们提供更优质的教育服务。

五、问题与改进措施

问题：

1.部分教师在理论知识的理解和应用上还存在一定困难。

2.一些内容的学习还不够深入，需要教师在今后的工作中继续学习和探索。

改进措施：

1.针对教师在理论知识方面的问题，组织更多的研讨和交流活动，帮助教师加深理解，提高应用能力。

2.鼓励教师在业余时间继续学习，深化对培训内容的理解和掌握。

通过培训，教师们的专业素养和教育教学能力得到显著提升。在今后的工作中，我们将继续加强教师培训工作。同时，我们也希望教师们能够将所学的知识和技能运用到实际工作中，不断探索和创新，为孩子们的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

                                                                       学前教育37坊

2025年7月22日