随着小学英语教育的普及和发展，教师们面临着诸多挑战和问题。面对以下问题，老师该如何应对：

一、教师工作量繁重，常常顾此失彼

小学英语师资严重匮乏，英语教师工作量过重。每个英语老师任教4-6个班，周课时12-18节，并且要跨几个年级，班容量一般都在50人以上。这种高强度的工作压力使得教师在日常教学中难以保证教学质量。此外，教师还需要承担大量的工作量，如制作卡片、教具、大量的练习册批改等，这使得他们在研究教材、研究学生和反思教学方面的时间非常有限。

二、学生缺乏吃苦精神，学习兴趣不能持久

在小学英语课堂上，学生的学习兴趣往往难以保持长久的热度。初学英语时，学生对知识充满好奇，求知欲旺盛。然而，随着学习的深入，学生需要记忆越来越多的词汇和语法规则，这使他们感到压力和疲惫，从而失去学习兴趣。因此，如何激发学生的学习兴趣，帮助他们克服困难，成为小学英语教学的重要课题。