问题驱动教学法。以真实问题为起点,引导学生通过实验探究寻找答案。问题的设计要有挑战性和开放性,能引发认知冲突。例如,在研究"空气占据空间"时,可提出问题:"为什么倒扣的杯子里的纸巾不会湿?"让学生在实验中寻找解释。
遇见难题?