第一，一些有效的培训确实能提高教师的教学水平。比如同课异构课。

    第二，小学语文教师的自我反思和自我学习。多听听别人的课，多反思自己的教学，反思自己的教法反思课堂练习是否有效等等，多写教学反思笔记。这确实是有效提高教学能力的方法。

    第三，小学语文老师的专业素养需要小学语文老师自己多学习，多积累。就像你要想教好学生朗读，那你就要自己对课文有深刻理解，并且自己能用标准普通话有感情的为学生示范。又比如教学生写作文是很多老师都很头疼的事，那如果本身这个老师就擅长写作呢？然后利用自己的知识和经验更好的启发诱导学生。所以语文老师要提高自己的业务能力，就要多多学习。要想完成课程标准的安排提高学生的语文素养，自己就要充分多学习来提高自己的语文素养。