导语：从小学美术教育培养学生实践能力这一方面进行研究，具体分析现阶段学生动手能力培养的主 要方法和措施，达到更好的教育交流，实现共同发展，与学习有机结合。更注重能力的培养，引导学 生具有创造力，从而充分发挥学生的个性，并在此基础上对学生的教育做好相应的措施，做好每一位 学生的工作，提高教学效率，培养优质的为未来社会能作出贡献的对自己的未来能有一定把握的学生。 01 首先要了解什么是美育，其次就是要培养学生实践能力在小学美术教育中的意义 1、能帮助学生提高审美能力 与其他学科相比，美术领域有其自身的特殊性。在艺术学习过程中，培养学生审美意识，提高审美能 力。然而，只有当学生全身心地投入到工作中，他们才能感受到情感。在这一过程中，学校和教师只 是一个环境因素，需要的是学生的自主实践，通过实践获得提升。 这就要求教师培养学生的实践能力，从而推动学生审美能力的提高。随着新课程教学理念和素质教育 理念的不断深入，目前在小学美术教学中，教学观念发生了巨大的转变，教学方法有了不断的提高， 在教授学生基础知识的同时，教师更加注重对学生实践能力的培养。 初级美术课相对简单。教师应根据学生的特点设计教学计划，培养学生美术实践能力，不影响教学的 进度，提高艺术水平。本文分析了如何培养小学生美术教学的实践能力，帮助培养学生的良好习惯。 在此过程中，学生应主动培养自主能力，以获得更多的经验，让学生将知识与实践有机结合，使课堂 生动有趣。 2、促进学生的创造性思维的活动 通过对学生实践能力的培养，激发学生的独立思考，使其不断创新。创新是事物发展的不竭动力，从 本质上说，创新能力是学生自我提升、梳理和整合学生已有知识、不断优化的重要前提。此外，培养学生的实践能力可以激发他们的学习兴趣，从而使其思维更加开放和活跃，同时提高其创新能力。 3、有利于学生的全面发展 当前，素质教育已成为教育的目标和教育可持续发展的方向，因此，学生除了要有知识外，还要有全 面生活和发展能力。在此过程中，培养学生的实践能力，能推动团队合作和行动等能力的培养，有利 于学生全面发展，为其未来进入社会奠定基础。 4、小学美术教学实践能力的培养 现阶段美术教育要求学生具有一定的实践能力，这说明应坚持以学生为主体、以学为本、注重学生自 主学习能力的培养，以锻炼学生的动手能力和创新能力。但由于传统的教学方法较为固定，仍存在一 些问题。 首先，教学方法相对落后。美术教育虽然在美术教学中逐渐受到重视，但仍缺乏课堂活动。传统的教 学方法在培养学生的实践能力时，不能引起他们的兴趣。其次，在这一过程中，一些艺术主题不合理， 影响了学生的知识掌握和理解。 因此，现阶段应重视教学方法的改进，使学生能够自主学习，提高创新能力。此外，由于教师的传统 地位，它仍然影响着师生之间的交往和交流。由于传统教学模式的影响，学生与教师不能充分沟通， 缺乏互动，无法实现实践能力的培养。 要了解到教育的另一种形式，例如培养中学生艺术教育实践能力的措施 1、改变教学的方式 在传统的美术教学过程中，教师运用较为传统和守旧的教学方法，在教学中传授基础知识，然后让学 生完成作业，老师说什么，学生什么、老师怎样教、学生怎样学，这种传统教学方法被称为“填鸭式” 教学。学生的学习兴趣不高，不能主动学习，导致教学效率低下。 因此，在新的教学环境中，美术教师应根据学生的实际情况，改变教学观念，设计新颖有趣的教学计 划，采用多媒体教学方法、游戏教学方法等更容易接受的教学模式，使学生具有新鲜、新鲜的感觉，让学生感到学习美术知识有趣、活学活用，取得理想教学效果。在这种氛围下，学生更愿意操作，明 显提高了实践能力。 2、创造一个良好的课堂环境 为了提高学生的实践能力，教师应该为学生创造良好的课堂环境。只有在宽松、民主、自由的环境中， 学生才能感受知识，学习知识以达到理想的教学效果。教师应该主动接近学生，关心学生并让学生有 归属感。在教学中，教师应给予学生思考的时间和空间，鼓励学生积极地表达自己的思想。 3、为实践能力发展提供一个平台 为了让学生获得理想的实践能力，教师应该努力为学生提供一个平台来培养他们的实际能力以便学生 能够利用它并感受学习知识的快乐。教师要结合学生的实际情况，开展多种活动，加强学生实践意识 和实践能力的培养，让学生感受到实践操作的乐趣，随着时间的推移，学生实际能力将得到显著提高。 作为 21 世纪的小学美术教师，我们应该有先进的思想，与时俱进，创新教学方法，改变固有的教学 模式，整合课堂的新元素。为了培养学生的创新能力和实践能力，从小学阶段就为培养良好的审美能 力奠定了良好基础。在这一过程中，教师要认识到实践能力不是与生俱来的，而是后天习得并不断努 力培养的。 结语：因此，在教学过程中要不断地创新，多方位地培养学生的学习兴趣，培养创新能力，形成团队 合作，训练学生独立思考，互相帮助，提高学习效率，培养学生动手能力，增加学生的学习能力，丰 富学生的课余生活，提高学生的自信心。