跨学科融合教学强调打破学科界限，将音乐与其他学科知识有机结合。例如，与语文融合，通过诗词的韵律和节奏来感受音乐的韵味；例如：五年级下册第五单元古韵新声这一单元都是围绕语文古诗词中的《梅花》、《静夜思》教师可以引导学生通过吟唱古诗词，感受其内在的音乐性，让学生更深入地理解诗词的意境和情感。

跨学科融合教学促进学科知识的相互渗透。学生在学习过程中，既能提高对古诗词的理解和记忆能力，又能培养音乐感知和创作能力，实现语文与音乐学科素养的共同提升。