英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。文化意识重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。思维品质：指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。在英语学习中，这包括理解、分析、推断、评价、创造等思维活动，以及培养用英语进行多元思维的能力。学习能力：指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。这包括自主学习、合作学习、探究学习等学习策略，以及利用信息技术和网络平台等学习资源进行自我提升的能力。这四个方面的核心素养相互关联、相互促进，共同构成了英语学科育人价值的完整框架。在英语教学中，教师应注重培养学生的这些核心素养，以帮助他们更好地适应全球化社会的发展需求。