中国教育改革中的教师培养与校长培训是提升教育质量的关键环节。教师是教育的核心，教师培养的改革应注重综合素质的提升，不仅要提高教师的学科知识水平，还要加强他们的教育理念、教学方法和班级管理能力。通过定期培训、专业发展和教学研讨，帮助教师掌握新的教育技术，了解最新的教育理论和实践，提升教学能力。

校长的培训同样至关重要，校长是学校发展的核心力量，其领导能力直接影响到学校的教育质量与管理水平。校长培训应聚焦于领导力、教育管理、政策解读及创新思维等方面，使校长能够根据实际情况作出科学决策，提升学校的整体水平。通过系统的培训，校长能够带领教师团队改进教育教学工作，创造更加良好的学习环境。

总之，教师和校长的培训是推动中国教育改革的重要支撑，能够为教育事业注入新的动力，促进教育质量的全面提升。