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化学二班
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吴洁云
如何有效设计与实施初中化学跨学科主题学习项目
1.真实性原则
·选题贴近生活（如垃圾分类、水质检
测、食品营养），避免虚构场景。
2.能力导向
·融合科学探究（假设-实验）、数据分
析（数学）、技术应用（传感器）、
表达（语文/艺术）等多元能力。
3.渐进性设计
项目难度螺旋上升：单学科基础→双
学科交叉→多学科整合（如先学溶液
浓度计算，再分析土壤污染对植物的
影响)
2025-06-18 20:35
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