新高一语文学习不仅要更深化知识的积累，还需有意识地培养语文素养，这是这一阶段应该突破的重点。在教学的过程中，引导学生多诵读经典的文学作品，提升自己的理解与分析能力。平时课堂进行有效、扎实地教学，师生之间双向互动，激荡语言思维，形成较为系统的知识体系，同时又内化为自身的学习能力，以高考语文为训练导向，提升学习综合能力。
二、教学计划（一）基础板块1.语言文字运用，涉及成语运用与病句修改，文学常识、修辞等知识点。2.古诗文的默写，强化名句的记忆，以及对诗歌深层次的了解。