优：

1. 拓展学生的知识和信息量
2. 诱发学生的学习兴趣
3. 强化教学内容，突出重点，分散难点，实现教学目标
4. 提高学生思维能力
5. 培养学生创新实践能力

缺：计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂，多媒体技术已成为实现教学改革的手段和工具。但将其神奇化必将会削弱了学生主体性的学习意识；束缚了学生想象性的创造能力；淡化了学生表述性的说话训练；缺乏灵活性，造成课堂的公式化；影响了师生人文性的情感交流。