6月3日，我参加了教育数字化转型培训，以下是我的心得体会：

首先，教育数字化转型不仅仅是使用数字化工具或设备，而是一种教学和管理理念的转变。数字化技术可以为教学和管理提供更多的可能性和便利，但真正的转型是需要教师和管理者的共同努力和思考。

其次，数字化工具的使用并不是目的，而是手段。我们需要根据教学和管理的需求，选择合适的数字化工具，并善于利用已有的资源。例如，可以利用大屏幕和智能终端设备，打造“智慧课堂”，也可以通过云端平台，实现教学资源共享和管理。

再者，数字化转型需要教师和管理者不断学习和更新知识。数字化技术日新月异，我们需要时刻跟进最新的技术和趋势，并结合实际情况，灵活应用。同时，也需要不断提升自己的数字化素养，才能更好地指导学生和管理教育。

最后，数字化转型需要整体规划和持续推进。数字化转型不是一蹴而就的事情，需要教育机构有整体规划和长期投入的意识。同时，也需要不断评估和优化数字化应用的效果，不断推进数字化转型的进程。

总之，教育数字化转型是一项长期而具有挑战性的任务，需要教师和管理者有深刻的认识和积极的改变态度。只有不断学习和实践，才能真正实现教育数字化的转型和升级。