要结合本地历史人文资源融入历史课堂，可以从以下方面入手。首先，收集本地历史遗迹、名人故事等资料，如在讲古代建筑时，引入本地特色古建筑，让学生直观感受建筑风格和时代特点。其次，邀请本地文化学者或老人走进课堂，分享亲身经历或家族传承的历史故事，增加历史的真实感和亲切感。还能组织学生实地参观本地博物馆、纪念馆等，让学生近距离接触历史文物，之后在课堂上组织交流讨论，引导学生思考本地历史与所学历史知识的联系，激发学生对历史学习的兴趣和对家乡的热爱。