语文是一门博大精深的学科，需要学生具备多方面的能力，如理解分析能力、语言运用能力、思辨能力等等。其中思辨性阅读可以培养提高学生的思维能力和阅读能力。现就这一问题做简单的理解。
思辨性阅读注重培养中学生怀疑、判断、评价、猜想、反驳、修正和创新等品质，提升批判性思维能力，让学生对文本的思想内容甚至作者的价值预设，依据无争议的标准对所读到的东西进行权衡和评估，然后，再得出观点对错或作品好坏的判断。
      思辨性阅读倡导独立思考的精神和严谨审慎的思考态度 要提升中学生思辨性阅读能力，教学中必须坚持宽容的原则，打破师道尊严，营造民主自由的学习氛围。
       在教学中，注重学生思辨性阅读能力的培养，是十分必要的。可以采取了一些行之有效的方法 ，如案例引导，强调训练 在阅读教学中，可有意识对学生进行批判性思维能力与习惯的培养，专门设计训练思维技能的习题；还可以大胆假设、小心论证。培养思辨性阅读能力，要让学生平时就养成批判性思维的习惯。对待问题要有怀疑的态度，要多提问，敢于假设，并利用知识、权威结论等来论证观点，而不能简单地接受；并且要开展辩论，思想碰撞 。