一、教学目标

通过观察和操作，学会使用天平测量物体的质量

二、教学内容分析

天平的使用方法是本节课的重难点以及后续教学的基础，要求学生熟练掌握天平的使用方法。

三、教学对象及特点

初二学生好奇心动手能力强，通过观察同伴的操作，和同伴的比拼，激发学生的学习热情，推动课堂进入新高潮。

四、教学过程

教师活动

学生活动

1. 任务布置：两位同学抽挑战测量玩具娃娃在当地的质量，挑战时间3分钟，下面的同学观察他们有无不规范的操作；

2. 投屏测量过程，调动课堂气氛

两位学生上台挑战测量

五、技术使用目的

多屏投影，让全体学生都能清晰地看到天平的操作使用过程，巩固本节课的重难点，挑战过程激发学生的兴趣，掀起课堂的高潮。