念奴娇·过洞庭

张孝祥

【教学目标】

知识与能力目标：

有感情地朗读，感受词中描绘的洞庭湖的美景。

过程与方法目标：

反复诵读，体会词的韵味，以及作者的思想感情；

情感、态度与价值观目标：

通过重点字词的品味，来理解词中所表现的作者的旷达胸怀和超脱的人生观。

【教学重点】

反复诵读，感受词中描绘的洞庭湖的美景。

【教学难点】

通过重点字词的品味，来理解词中所表现的作者的旷达胸怀和超脱的人生观。

【教学课时】1课时

第一课时

【教学过程】导入新课，

在诗人李白的眼里，洞庭湖是“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”，而在刘禹锡的眼里，洞庭湖是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，面对美丽的洞庭湖，历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋，洞庭湖迎来了它的另一位知音，那就是张孝祥。那就让我们一起来走近不一样的洞庭。

释题：①念奴娇：词牌名。②过：经过，途径。③洞庭：洞庭湖。

了解作者——张孝祥

南宋著名词人，字安国，号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖，读书过目不忘，作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年，廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。公元1160年，张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上，遭谗蒙冤罢官。

阅读落实—写作背景

张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈辱的“议和”，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年，他因人进谗言而被罢官，北归时路过洞庭湖，写下这首著名词篇。

■问题探究

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君

说。

【思考1】上片告诉我们，作者到洞庭湖来，心情怎样？用文中的词语来概括。

明确：悠然

■问题探究

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

【思考2】作者身处美景之中悠然自得，洞庭湖有什么特点？

■问题探究

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。

【思考3】前三句交代了什么内容？有什么特点？洞庭湖与青草湖相连，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。

“洞庭青草”点明地点，照应词牌“过洞庭”;＂近中秋”点明时间，秋高气爽。

营造了风平浪静，玉宇澄清的环境氛围。

■问题探究

玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

【思考4】湖水特点怎样？用了什么手法？有何效果作用？

是玉的世界，还是琼的原野？三万顷明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。

湖水明净光洁；

使用了比喻、夸张、对比的手法；

大小的对比中，展现出洞庭的浩淼与开阔，也衬托出词人豪迈的气概。

■问题探究

素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

【思考5】“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称干古名句，请分析这几句在表达上的妙处。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。

双关手法：词人巧妙地将月夜洞庭在星月的辉映下，波光粼、洁净清朗的景色，与作者澄澈纯净的内心世界有机结合。

借景抒情，表现自己“肝胆皆冰雪”的高洁情怀。

■问题探究

【思考6】“表里俱澄澈”既是上阕写景的总结，也与下阕的抒情遥相呼应，请结合全词说说你的理解。

皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。

“表里俱澄澈”概括了月华星辉与波光水色，上下通明，浑然一体的景象，是对上阕写景的总结；

“表里俱澄澈”与下阕的“肝胆皆冰雪”呼应，表达了自己因谗言而被贬职到岭南的那段时间里，虽遭困境，但依然保持高

洁品德，连肝胆都如冰雪般晶莹，胸怀坦荡，光明磊落。

■问题探究

悠然心会，妙处难与君说。

【思考7】为什么说“妙处难与君说”？联系上阕，简要分析。

体会着万物的空明，却不知如何道出，与君分享。

①洞庭湖是澄澈的，词人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，达到了物我两忘，天人合一的美妙境界。这种美妙体验难以言说。

②诗人内心深处的孤独。

上阕：主要写景，景中寓情。通过描写广阔清静、上下澄明的月色湖光美景，表现词人光明磊落、胸无点尘的高尚人格。

■问题探究

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

【思考8】下阕哪些词句能读出作者的性格和心胸？简要分析。

感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍象冰雪一样透明。

虽然头发稀稀落落，衣襟单薄，但我安然的泛舟在这广阔浩淼的沧浪之中。

让我捧尽西江澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！

1．肝胆皆冰雪

襟怀坦白，玉洁冰清，光明磊落，“一片冰心在玉壶”。“肝胆皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，表明词人胸襟坦白，如同冰雪一样晶莹，这也是词人高洁人格的象征。

2．稳泛沧浪空阔

现实中自已虽遭贬，变得萧条冷落，但自己的心神无一丝动摇，仍沉稳地泛舟洞庭，显得洒脱、豪迈，心胸开阔。

3．尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

汲尽西江之水以为酒，拿北斗星当酒器慢慢斟酒来喝，请天地间万物作宾客，陪我纵情豪饮，这是何等的自信与豪迈！

4．扣舷独笑，不知今タ何タ

作者此时已经完全沉醉在这湖光山色中，忘情地扣舷独笑，达到了物我两忘的境界。孤独之情也油然而生。

“不知今夕何夕”呼应前面的“近中秋”。

■问题探究

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今タ何タ!

【思考9】诗人孤独的“证据”有哪些？简要分析。

感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍象冰雪一样透明。虽然头发稀稀落落，衣襟单薄，但我安然的泛舟在这广阔浩淼的沧浪之中。

让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！

1．孤光自照举杯邀明月，对影成三人

2．尽吸西江，细斟北斗借酒来销万古愁

3．万象为宾客﹣以自然为友，而不是以人为友

4．扣舷独笑—无人理解的孤独

【思考10】“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句是如何表现豪迈气概的？请简要赏析。

①选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。

②运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为

万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。

■问题探究

【思考11】下阕“扣舷独啸，不知今タ何タ!＂抒发了复杂的情感，试结合全篇加以分析。

①作者置身水天相连、表里澄澈的洞庭湖上，怡然自得，宠辱偕忘，“不知今夕何夕”抒发了超然物外的愉悦之情；

②“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”更显得慷慨激昂，大气磅礴，在总揽天地、驱遣万物中抒发了作者的豪迈进取的情志；

③“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔”表现了作者的失意，但失意不失志，因而仍显沉稳不乱；

“扣舷独啸”抒发了作者的愤激不平之意。

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄徹。悠然心会，妙处难与君说。

【思考12】结合全词，简要概括词人表露了怎样的思想感情。

① 表露出对洞庭景色的喜爱；

表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤；表露出超然物外、不恋官场的旷达。

■问题探究

【思考13】范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”请结合本词的上片分析二者景物描写有何不同？

①范诗“衔远山”等句描写白天洞庭湖的动态之景。“衔远山、吞长江”写出洞湖的汹涌奔流；“浩浩汤汤，横无际涯”写出洞庭湖湖面广阔、水势浩淼的壮观景象。

② 本词上片主要描写月下的洞庭湖静态之景。在皎洁的月光照耀下，辽阔的洞庭湖风平浪静，万顷碧波，如洁白明净的玉界琼田，水天一色。“表里俱澄澈”描绘了天地间空明的坦荡景象。

下阕：着重抒情，意转激昂。抒发豪爽坦荡的志士胸怀，表现了旷达的胸襟和超脱的人生观。

参考译文：

洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无边，在这中秋将至的时节，更是没有一点风势。秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下片明亮澄澈。体会着万物的空明，这种美妙的体验却不知如何道出与君分享。

感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，心地光明磊落像冰雪般纯洁。而此刻的我，身着单薄衣衫，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！

作业指导：

1. 背诵全诗

2. 讲《念奴娇·过洞庭》的上阙扩展为一篇不少于300字的小作文

提示：在尊重作品内容的基础上进行合理的联想和想象