课堂教学设计

教学主题

《富饶的西沙群岛》

教学内容

这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。 第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。 此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整 。

教学目标

1、知识目标

有感情的朗读课文，通过朗读、欣赏、想象、交流，理解课文内容，能在读中想、读中悟，感受西沙群岛的美丽富饶。

2、能力目标

能把观察到的海底景色用自己的语言表达出来，并展开丰富的想象;学习文中围绕一句话，把内容说完整、说清楚的方法练习说话。

3、情感目标

通过看、读、想、说、写、画，了解西沙群岛的美丽，激发学生热爱祖国的情感。

教学对象

学情分析

三年级的学生思想活跃，想象力丰富，比较天马行空，所以我想通过课堂导入，激发学生们的想象从而提高对本节课的积极性。

教学重点

西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽，学生缺乏实际的感受;对海底鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也缺乏感性认识。

学习难点

课文中描写海水色彩和海域物产的部分是本课的难点

教学目的

通过语言的情景导入，与多媒体的展示，将学生带入到课堂的学习中，激发他们的学习兴趣，使他们就能够在一个快乐的氛围中进入新课的环节，为后面学习做好铺垫，使课堂更加生动。

媒体资源

1、《富饶的西沙群岛》视频动画、图片。

2、音频：《西沙，我可爱的的家乡》。

技术工具

多媒体演示

教学设计

1、课前三分钟静静聆听歌曲《西沙，我可爱的家乡》。

2、导入

师：（课件演示）同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看，这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？

师：（课件演示）西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，四大群岛包括东沙、西沙、中沙、南沙群岛，西沙群岛属于海南省三沙市，在海南岛东南约330公里，多为珊瑚岛，礁，以永兴岛为最大。热带雨林丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地理位置重要，是我国的海防前哨。

师：（课件演示）接下来，我们看一段视频，一起走进令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛吧！