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地理学科核心素养在地理教学的运用

葛巧玲2025/7/16分类:教学设计

地理学科核心素养是指学生在地理学科学习过程中所
应具备的核心能力和素养,包括地理信息素养、地理
思维素养、地理认知素养和地理表达素养等。在地理
教学中,可以通过以下方式运用地理学科核心素养:
1. 强调地理信息素养:在地理教学中,教师可以引导
学生利用各种地理信息资源,如地图、卫星影像和统
计数据等,进行地理实践活动和地理问题解决。同时,
培养学生的信息搜集和处理能力,让他们能够有效获
取和运用地理信息。
2. 注重地理思维素养:地理思维是指通过观察、提问、
分析和推理等方式,理解地理现象和问题的能力。教
师可以通过提供各类地理材料和案例,引导学生发展
地理思维,培养他们的地理观察和分析能力,激发他
们对地理问题的思考和探索。
3. 强化地理认知素养:地理认知是指学生对地理学科
所需的知识和概念的理解和运用能力。在地理教学中,
教师可以通过有组织的内容教学,让学生掌握地理学
科的基本概念和核心知识,并培养他们将所学知识应
用于实际问题解决的能力。
4. 培养地理表达素养:地理表达是指学生用语言、文
字、图表等方式表达地理学科内容的能力。在地理教
学中,教师可以通过让学生进行小组讨论、展示报告
和书面报告等形式,培养学生的地理表达能力。同时,
教师还可以鼓励学生使用地理学科专门的表达方式,
如地图、图表和模型等,来呈现和解释地理现象和问
题。通过运用地理学科核心素养,地理教学可以更好
地培养学生的综合能力和解决问题的能力,提高他们
的地理素养和地理思维水平。

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