培训主题：幼儿行为观察与解读

培训内容：
1. 专家讲解幼儿行为观察的核心原则：客观性、持续性、情境性，强调避免主观评判，从“行为表现”追溯“需求本质”。
2. 案例分析：通过视频片段解析幼儿哭闹、争抢玩具等行为背后的心理需求（如安全感缺失、社交技能不足）。
3. 实操练习：分组观察模拟幼儿活动视频，记录行为并尝试解读，专家现场点评。
收获与反思：
过去观察幼儿时，常急于干预行为，忽略背后原因。通过培训意识到，观察需先“看见”行为，再“读懂”需求——比如幼儿反复推倒积木，可能是在探索“平衡”而非故意破坏。后续计划每天花15分钟聚焦1-2名幼儿，用文字+照片记录行为，每周与同事研讨解读。