培训主题：幼儿安全教育的创新策略
培训内容：
1. 现状分析：传统安全教育多是“说教”，幼儿记忆不深，需通过情境体验强化认知。
2. 创新方法：
情境模拟：用玩偶表演“陌生人敲门”“烫伤处理”，让幼儿参与解决问题。
安全绘本剧：将“交通安全”改编成简单剧本，幼儿扮演“交警”“行人”，在表演中牢记规则。
3. 应急演练：学习“地震逃生”演练的流程，强调教师需先稳定自身情绪，再引导幼儿有序撤离。
收获与反思：
安全教育不能只靠“不准碰”“不能跑”的禁令。计划在班级开展“安全小剧场”活动，让幼儿轮流扮演“安全小卫士”，发现教室中的安全隐患（如松动的插座盖、地上的水渍），增强主动防范意识。同时每月联合保育员进行一次小型应急演练，让幼儿在实践中掌握逃生技巧。