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培训主题:家园沟通的艺术与技巧
赵杰2025/7/20分类:教学设计
培训主题:家园沟通的艺术与技巧
培训内容:
1. 沟通原则:尊重为先,换位思考,避免“告状式”反馈,多传递幼儿的进步与闪光点。
2. 具体技巧:
反馈幼儿情况时,用“事实+感受+建议”模式,如“今天乐乐主动帮小朋友捡玩具(事实),他越来越有同理心了(感受),您在家也可以多让他参与家务,强化这份意识(建议)”。
面对家长质疑时,先倾听情绪,再解释教育理念,如“您担心孩子在区域活动中‘玩得太多’,其实他在搭建中一直在思考如何让房子更稳,这也是学习呀”。
收获与反思:
曾因家长质疑“孩子在园光玩不学”而焦虑。培训后学会用具体案例回应——比如拍一段幼儿在沙水区探索“水流方向”的视频,告诉家长这是“科学启蒙”。接下来会每周给每位家长发一条“幼儿闪光点”短信,建立信任后再深入沟通教育方法。
培训内容:
1. 沟通原则:尊重为先,换位思考,避免“告状式”反馈,多传递幼儿的进步与闪光点。
2. 具体技巧:
反馈幼儿情况时,用“事实+感受+建议”模式,如“今天乐乐主动帮小朋友捡玩具(事实),他越来越有同理心了(感受),您在家也可以多让他参与家务,强化这份意识(建议)”。
面对家长质疑时,先倾听情绪,再解释教育理念,如“您担心孩子在区域活动中‘玩得太多’,其实他在搭建中一直在思考如何让房子更稳,这也是学习呀”。
收获与反思:
曾因家长质疑“孩子在园光玩不学”而焦虑。培训后学会用具体案例回应——比如拍一段幼儿在沙水区探索“水流方向”的视频,告诉家长这是“科学启蒙”。接下来会每周给每位家长发一条“幼儿闪光点”短信,建立信任后再深入沟通教育方法。
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